La Didáctica de la Lengua en el proceso de aprendizaje/enseñanza ha de ser un componente esencial en la formación del profesorado. Ya no basta con “saber” lengua sino reconocer la importancia retroalimenticia del proceso emisión-recepción del conocimiento lingüístico, entroncando en lo que conocemos como relaciones de comunicación y que afecta al modelo de enseñanza/aprendizaje, donde el alumno no es, y no puede ser un sujeto paciente. (GUERRERO RUIZ, Pedro. LOPEZ VALERO, Amando.)
La Didáctica de la Lengua y la Literatura se configura básicamente, como un espacio de acción sobre los procedimientos de enseñanza y de formación de los hablantes de una lengua como tales, de su capacidad para comunicarse y, por tanto, de su capacidad de relacionarse con los demás, en diversos contextos sociales, empleando distintos códigos así como de su desarrollo cognitivo y cultural, directamente relacionado con el uso de la lengua, de las habilidades comunicativas y de sus competencias literarias. La Didáctica de la Lengua constituye un área de conocimiento independiente, con unas bases epistemológicas y conceptuales propias. (MENDOZA FILLOLA, Antonio. BRIZ VILLANUEVA, Ezequiel.)
La Lengua es fundamental para la funcionalidad de las restantes áreas. En la medida que la Lengua “atraviesa” todas las disciplinas cuyo aprendizaje sería imposible sin valerse de ella, puede denominarse transversal; dicho de otro modo es, para las demás, herramienta; tiene un carácter ancilar, de sostén, de mediadora, de ayuda, de facilitadora. (LUCHETTI, Elena.)
En mi opinión pienso que la Didáctica de la Lengua es una disciplina que estudia todos los componentes de la lengua, pretende conseguir un adecuado uso del lenguaje y favorecer las capacidades del alumno para desarrollar habilidades lingüísticas además de la capacidad de comunicarse y expresarse, todo ello a través de la enseñanza y el aprendizaje.
Bibliografía:
· GUERRERO RUIZ, P. LOPEZ VALERO, A. (1993). La Didáctica de la Lengua y la Literatura y su enseñanza.
· MENDONZA FILLOLA, A. BRIZ VILLANUEVA, E. (2003). Didáctica de la Lengua y la Literatura para primaria. Prentice Hall. Madrid.
· LUCHETTI, E. (2005). Didáctica de la Lengua. Bonum. Buenos Aires.
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